De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a identidade tem a função de distinguir, marcar as diferenças, sejam elas, físicas, emocionais e comportamentais, dos indivíduos. É imprescindível que o educador atuante na fase inicial do processo de construção da identidade promova situações onde a criança reconheça suas particularidades e interaja com outras crianças, seja qual for a faixa etária.
A partir dessa abordagem, a turma do maternal construiu parte do esquema corporal utilizando prato de papelão e canetinha…
Utilizando uma foto do próprio rosto, as crianças da turma do maternal, reconheceram algumas de suas características e marcaram as partes que compõem seu rosto!
Em uma outra aula, seguindo essa mesma abordagem, a turma do maternal construiu parte do esquema corporal utilizando prato de papelão e canetinha…
Aprender com significado!